尽管宝宝的发音可能还不是太清晰，但语言含义越来越清晰，饿了，会清晰地说“饿”或“吃”；需要帮助时，会清晰地叫妈妈。他已经开始对周围人的对话开始发生兴趣，父母对话或周围小朋友对话时，宝宝会抬起头，两眼盯着说话人的嘴，兴致勃勃地聆听。还能说出身体各部位的名称：你的鼻子在哪儿呢？哪儿是妈妈的下巴？等等。还特别喜欢认下巴颏、胳肢窝等在宝宝听来很有趣的身体部位名称。

观察力与认知能力

观察力和注意力都有进步，能记住若干事物的特点。他藏起来的玩具，在某地发生的故事，他可能比你记得更清楚哦！也可以试试让他在家附近自己回家。宝宝现在认识的东西更多了，能认白色，认识较详细的身体部位，学数手指1～5。

妈妈和宝宝一起看书讲故事是最让宝宝快乐的事，让宝宝自己选择讲哪本书中的故事，即使这个故事已经讲了一百遍也没关系，宝宝依旧会兴趣不减，你还可以教宝宝认识书中的各种事物的名称。

体会挫折与失败

16个月的宝宝开始对挫折和失败有了鲜明体会，比如常在上下楼梯时不能正确判断台阶的高度，或在跑来要你抱的时候被自己的脚步绊倒等等。这是一个不断失败并不断进步的过程，你的宝宝正在为此而努力，他需要你的支持和鼓励。

展现个性与脾气

这时的宝宝个性已经比较明显，会有自己的情绪和小脾气。当外界刺激超过了宝宝的承受能力时，他就需要发泄出来。宝宝大哭或者发脾气的时候，大人一定要耐心、要理智，可以安慰宝宝，也可以冷处理，暂时让宝宝一个人哭一会儿，要允许宝宝把自己的不良情绪渲泻出来，这是明智的做法。

给孩子买个新玩具

宝宝的体能和智能都在飞速发展，你之前准备的那些玩具，可能已经不能引起他的兴趣了，给宝宝买个新玩具吧。

玩具：宝宝在家里到处活动时，那些又沉又稳的可推玩具能让刚刚学走路的他有所依靠。可以拉的玩具非常适合走得比较好的宝宝，他们在向前走时能回头看，那些会拍打、能上下来回动、能发出声音或能用其他方式吸引宝宝注意力的玩具都很受欢迎。

分类与嵌套玩具：这个年龄段的宝宝喜欢做分类、打乱分类、堆叠、推倒等，并基本能生活自理了。

攀爬架：小的攀爬架可以为宝宝提供一个攀登、躲藏、滑滑梯，并能练习所有刚刚出现的运动技能的安全场所，还能一玩再玩。不过这种设备很贵，而且宝宝再长大些就很快不能玩了。

各种球：任何容易抓住的球都很受这个年龄段宝宝的喜欢，没有充满气的沙滩球、网球、布球等等都行。一定别玩泡沫塑料的小球，以防宝宝塞进嘴里。在这个时候，你也可以教宝宝玩“接球”的游戏，开始时要慢，他需要练习才能开始适应这种来回的节奏。

蜡笔和纸：让宝宝开始涂鸦吧！一次给他的蜡笔别超过两三支，太多了反而让他不知所措。把纸用胶带粘在地上，这样宝宝画画时就不会把纸拖来拖去了。

交通工具：这种行进方式可能比走路更受欢迎，很多小型的可骑玩具都有供大人推的手柄，等孩子骑累了时用。别用电动的那种，不但贵，而且也剥夺了宝宝自己花力气到处跑的乐趣。工具台或玩具厨房：喜欢修理或是爱做饭的宝宝对于那些大小适合的塑料或木头模具，一玩就是几个小时。

这类玩具让小孩子有机会模仿他看到的大人所做的事情，随着游戏变得越来越复杂，他能持续几个月兴趣不减地玩下去。图画书：宝宝会喜欢那些有熟悉东西和活动的更高深一些的图画书，他还可能开始对自己的“图书馆”引以为豪，并喜欢有机会挑选喜欢的书让你读呢！

温馨提醒

宝宝的动作还不是很熟练，很容易低估了台阶的高度，或跑着让你抱时被自己的脚绊倒。一定要确保你的急救箱里备有足够对付划伤、磕伤和擦伤的药品。

和宝宝一起玩：认识身体的各部位

游戏目的：提高宝宝的语言能力，帮助宝宝认识身体的各部位。

游戏方法：和宝宝在一起的时候，问宝宝，你的鼻子在哪儿呢？哪儿是妈妈的下巴？爸爸的眼睛在哪里？等等。还可以让宝宝指出下巴颏、胳肢窝等在宝宝听来很有趣的身体部份名称。然后，让宝宝一边指认一边重复这些部位的名字，如，指着自己的嘴巴，问宝宝这是什么？

注意：这些游戏可以长期进行，宝宝掌握一个字词、认识身体的部位都可能会需要稍微长一点时间。