0-1岁是宝宝生理、心理、社会意识的觉醒期，这一时期宝宝从混沌走向开明，从无知到探索认知，大脑也在这一时期快速的发展着，0-1岁宝宝的脑重就达到了成人的60%，如这一时期，能及早得到外界的适当刺激和激励，将能较大限度地开发幼儿的多元智力。那么，对于不能说、不能走的他们，爸妈们可以从哪些方面来对其进行刺激。

三方同步 提升感官运用能力

1、视觉

线条明显、简单、颜色黑白的东西，可让婴儿的视觉得到更多的刺激，同时促进大脑轴突的成长与连接。

2、听觉

避免给婴儿听音波太强或太过刺激的音乐，应以音律稳定、节奏明确的音乐为主，如古典音乐或各种演奏曲，可建立婴儿的乐感、缓和婴儿的情绪。

3、触觉

多给予婴儿触摸及按摩，加强其感觉训练，增加大脑的神经连接及讯息传导，让婴儿的学习能力增强、反应速度增快。

不同时期的运动重点

0-3个月：翻身期

宝宝出生后的头3个月，父母会发现他不喜欢安稳地平躺在床上，他要尝试着变换姿势，从更多的方向来认识世界。父母可经常在不同的方位逗引宝宝，促使宝宝熟练地翻身。可能刚开始宝宝翻过身后抽不手，父母可给予一定的帮助，慢慢地训练宝宝自己将手放好，灵巧地翻身，自由地选择姿势，为进一步活动打下基础。

3-6个月：坐立期

经过了俯卧抬头、翻身等动作的训练，宝宝颈部、前臂、腰部等处的肌肉力量逐渐增强，改变姿势的要求也越来越多，此时可试着将宝宝拉坐起来。

6-8个月：爬行期

爬是宝宝的一项重要活动，对他的成长非常有益。有利于锻炼宝宝颈部肌肉、胳膊及腕的力量，对今后用勺子吃饭和写字都有好处，也有利于锻炼宝宝的协调能力，增强动作的灵活性。并且还有益于宝宝的骨骼及神经器官的发育，当宝宝的动作明显不协调时，能及早发现宝宝的健康问题。

9个月至1岁就可以开始教他们分辨多少、大小。

0-1岁宝宝智力开发遵循两大原则

多认字不如多认人

中国文字多数属于象形字，不易记忆。但是人的脸型却有着不同，想要区分不同的人，就需要宝宝细致的观察与较强的分辨能力。因此，让宝宝辨承认以培养宝宝的观察和分辨能力。

运动能力影响智力发展

运动能力对宝宝的智力是有影响的。1岁以内宝宝的智力主要反映在行为行动能力上。比如说1个月的宝宝，有的能抬头十几秒，有的只能坚持几秒，那么后面一个宝宝相对而言动作发育比较迟缓，可能会对以后智力发展方面的技能学习有负面影响。不过整天把宝宝抱在怀里，不让宝宝运动，这样也是有害的。